Kevalidan dan Kepraktisan Media E-Komik Sederhana Mitigasi Bencana Gempa untuk Siswa Kelas IV SD
DOI:
https://doi.org/10.61476/wy4wds97Keywords:
Disaster mitigation, Earthquake, E-comic, Indonesian Language, ReadAbstract
This study aims to develop a simple e-comic media for earthquake disaster mitigation to improve the reading skills of fourth-grade elementary school students. The method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE model. The research subjects consisted of fourth-grade students and teachers at SDN Lidah Kulon IV. Data were collected through expert validation questionnaires, teacher practicality questionnaires, and student response questionnaires. The results showed that the e-comic media obtained a validity value of 91.67% with a very valid category. The practicality test by teachers obtained an average score of 3.5 (good), while the student response was 3.46 (very good). This shows that the e-comic media is easy to use, interesting, and effective in helping students understand disaster mitigation material while improving reading skills. Thus, the developed simple e-comic is suitable for use as an alternative Indonesian language learning media in elementary schools.
Downloads
References
Aini, K., Hadi, W. P., Yasir, M., Rakhmawan, A., & Sutardja, M. C. (2023). Pengembangan Komik Sains Terintegrasi Literasi Lingkungan pada Topik Mitigasi Bencana Banjir. In Experiment: Journal of Science Education (Vol. 3, Number 2).
Badan Meteorologi, K. dan G. (2026, March 4). Gempa Bumi Real-time. Bmkg.Go.Id.
Fachrezy, M. R., Effendi, B. T., Sari, E. S. L., Salsabillah, M. P., Maulidyanti, A., Istiq'faroh, N., & Zahroh, U. A. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint Untuk Meningkatkan Pemahaman Bilangan Cacah Siswa Kelas 6 SDN Baratajaya. Tumoutou Social Science Journal, 2(1), 1-10. https://doi.org/10.61476/m3n2z229
Hamdi Zain, A., Pembimbing, M. ;, Lestarini, Y., Pd, M., & Muspita, Z. (n.d.). Pembimbing II.
Hendratno, H., Amalia, E., Istiq’faroh, N., Siswanto, B. E., & Mufidah, Z. R. (2025). Pelatihan Literasi Digital Canva untuk Guru Sekolah Dasar. Kontribusi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 222–231. https://doi.org/10.53624/kontribusi.v5i2.524
Judijanto, L., Muhammadiah, M., Utami, R. N., Suhirman, L., Laka, L., Boari, Y., Lembang, S. T., Wattimena, F. Y., Astriawati, N., Laksono, R. D., & Yunus, M. (2024). Metodelogi
RELEVANSI FILOSOFI KI HAJAR DEWANTARA SEBAGAI DASAR KEBIJAKAN PENDIDIKAN NASIONAL MERDEKA BELAJAR DI INDONESIA. (2020). Lintang Songo : Jurnal Pendidikan, 3(2), 1-10. https://journal.unusida.ac.id/index.php/jls/article/view/266
Research and Development (Teori dan Peneraoan Metodelogi RnD) (Sepriano & Efitra, Eds.). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Kaka, M. A., Hati Zebua, S., Avni Bahagia, Y., Lisa, R. F., Puja, A., Studi, P., Pancasila, P., Kewarganegaraan, D., Keguruan, F., & Pendidikan, I. (2025). Penggunaan Media Digital sebagai Alat untuk Meningkatkan Literasi Kewarganegaraan dan Etika di Kalangan Remaja. TUMOUTOU SOCIAL SCIENCE JOURNAL (TSSJ), 2(2), 116–123.
Kaka, M. A., Zebua, S. H., Bahagia, Y. A., Lisa, R. F., & Puja, A. (2025). Penggunaan Media Digital sebagai Alat untuk Meningkatkan Literasi Kewarganegaraan dan Etika di Kalangan Remaja. Tumoutou Social Science Journal, 2(2), 116-123. https://doi.org/10.61476/8magfd38
Luh Dian Mahayani, I Made Citra Wibawa, & Wayan Eka Paramartha. (2025). Media E-Komik Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar. International Journal of Natural Science and Engineering, 8(2). https://doi.org/10.23887/ijnse.v8i2.95771
Monalisa, I., Suntari, Y., & EW, E. D. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Digital terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(3), 1953–1963. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7602
PENGEMBANGAN MEDIA FLIPBOOK PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI FABEL PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. (2022). Jurnal Muassis Pendidikan Dasar, 1(1), 1-9. https://doi.org/10.55732/jmpd.v1i1.3
Saa, N. (2025). PENGGUNAAN MEDIA LITERASI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS II SD NEGERI JEUNIEB. Journal Binagogik, 12(2), 132–140. https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/pgsd
Salwa, U., Rhomadhona, L. P., Ervianto, D. N. P., Witono, M. H., Rahmawati, S., Istiq’faroh, N., & Zahroh, U. A. (2025). Pengembangan Media Buku Interaktif Bahasa Indonesia "Satu Titik" Guna Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar. Tumoutou Social Science Journal, 2(1), 18-26. https://doi.org/10.61476/45vdaz77
Sasmitha, E., Yusron, D. M., & El-Yunusi, M. (2024). Pengembangan Media E-Comic Interaktif untuk Meningkatkan Literasi Membaca Peserta Didik di MI Mahir Ar-Riyadl.
Setiawan, R., Muhimmah, H. A. ., Subrata, H., Istiq’faroh, N., Abidin, Z., & Noerdiana, A. F. (2023). METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA YANG INOVATIF TINGKAT SEKOLAH DASAR DENGAN TEORI BELAJAR SIBERNETIKA. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 9(2), 117–122. https://doi.org/10.26740/jrpd.v9n2.p117-122
Simamora, E. P., Pardede, N. C., & Harahap, S. H. (n.d.). Januari 2024 Enjelina Pitri Simamora, dkk.-Universitas Negeri Medan 385. 2(1).
Tjoen, N. L., & Samsudin, A. (n.d.). MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KELAS II SD.
Yuliwinarti, E. M., Hendratno, & Istiq’faroh, N. (2023). Implementasi pendidikan karakter Ki Hadjar Dewantara di Sekolah Dasar kelas awal pada era digital. Journal of Contemporary Issues in Primary Education, 1(2), 68-80. https://doi.org/10.61476/zdgbsb94
Yuniastuti, Miftakhuddin, & Khoiron, M. (2021). Media Pembelajaran untuk Generasi Milenial (Yuniastuti, Miftakhuddin, & M. Khoiron, Eds.). SCOPINDO Media Pustaka.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Felicia Kezia Eudora, Nurul Istiq’faroh, Dea Rona Alfiyah, Rinta Putriana (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
